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Artigo de opinião de investigadores do CIEC no jornal Público: “Formação de professores. O que foi, o que é e o que poderá vir a ser”.

Os investigadores do CIEC José Precioso e Teresa Lopes publicaram um artigo de opinião no jornal “Público”, onde refletem sobre a formação inicial de professores e o futuro da profissão. Entre os principais problemas apontados pelos investigadores, encontram-se a sobrecarga de aulas na universidade em detrimento de uma maior componente de preparação de aulas na … Continuar a ler

A participação de investigador do CIEC na XL Reunión Anual de la Sociedad Española de Epidemiología (SEE)

O investigador do CIEC José Precioso participou recentemente na “XL Reunión Anual de la Sociedad Española de Epidemiología (SEE)” e “XVII Congresso da Associação Portuguesa de Epidemiología (APE)”, em San Sebastián, Espanha, onde apresentou as comunicações “Estado da transição energética no parque automóvel de uma universidade portuguesa” e “Intenção e atitudes face à vacina da … Continuar a ler

Transição energética investigada por investigador do CIEC

Os investigadores do CIEC José Precioso e Teresa Lopes, acompanhados por alunos da licenciatura em Educação Básica, na sua componente de Educação Ambiental, realizaram um estudo observacional que objetivou apurar o tipo de combustível usado nos carros dos professores, funcionários e alunos que frequentam uma universidade pública, sendo analisados uma amostra constituída por 1150 automóveis. … Continuar a ler

Uso do telemóvel durante a condução rodoviária: estudo de investigadores do CIEC no jornal Diário do Minho

O investigador do CIEC José Precioso, conjuntamente com Ana Oliveira, Daniela Carvalho e Regina Alves, conduziram um estudo de caráter observacional que pretendeu descrever a prevalência atual e a evolução do uso do telemóvel pelos condutores na cidade de Braga. Foram assim monitorizados quase 500 condutores numa das principais artérias viárias da cidade no mês … Continuar a ler

Bem-estar dos professores em relação à profissão diminuiu com a pandemia

A pandemia de COVID-19 veio agravar as condições de trabalho dos profissionais docentes. É esta uma das principais conclusões de um estudo conduzido pelos investigadores do CIEC José Precioso e Regina Alves, repercutido em notícia no jornal “Diário do Minho”, na sua coluna “Espaço Aberto”. Grande parte dos professores sentiu-se com mais trabalho (84.2%), mais … Continuar a ler