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“Escolas Promotoras de Saúde na Europa: contribuindo para o envelhecimento ativo e saudável”

SHE4AHA – “Schools for Health in Europe (SHE) 4 Active and Healthy Ageing” Projeto ERASMUS+ Participam no projeto SHE4AHA equipas parceiras de cinco países (Dinamarca, Eslovénia, França, Islândia e Portugal) que são membros da SHE (“Schools for Health in Europe” ou, em português, Escolas Promotoras de Saúde (EPS) na Europa, https://www.schoolsforhealth.org/). A equipa portuguesa é … Continuar a ler →

Oportunidade: concursos para atribuição de bolsas de iniciação à investigação

O CIEC tem abertas até 28 de julho de 2022 duas oportunidades de bolsas de iniciação à investigação para serem desenvolvidas por um período de 30 dias, durante o próximo mês de setembro, no âmbito do programa “Verão com Ciência”, financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT): Concurso CIEC-BII-03-2022-VC Área Científica: Ciências … Continuar a ler →

Procedimento concursal – Investigador doutorado equiparado a auxiliar (RDP): Refª. CTTI-PI-72/22-CIEC(1)

Encontra-se aberto no Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC) concurso para recrutamento (com a referência CTTI-PI-72/22-CIEC(1)), na modalidade de contrato de trabalho a termo incerto, a celebrar ao abrigo do Código do Trabalho, de 1 (um) lugar de Investigador doutorado equiparado à categoria de Investigador Auxiliar em regime de direito privado, para o … Continuar a ler →

Oportunidade de Bolsa de Investigação (Mestre)

Encontra-se aberto concurso entre 25 de maio e 7 de junho de 2022 para atribuição de uma Bolsa de Investigação (Mestre), com duração de 12 meses, no âmbito do projeto ContratoPrograma de Financiamento Plurianual de Unidades de I&D, celebrado com a FCT, com a referência UIDB/00317/2020, financiado por fundos nacionais através da Fundação para a … Continuar a ler →

Investigadores do CIEC participam no projeto europeu “SMOOTH”

O SMOOTH “Bens Comuns em Educação e Inclusão Social Ativa” é um projeto financiado pelo Horizonte 2020, liderado pela Universidade de Tessalónica (Grécia), com a participação de um consórcio de universidades e organizações europeias de Espanha, Itália, Suécia, Bélgica, Alemanha e Estónia. Através de uma abordagem transversal e interdisciplinar sobre o papel da Educação enquanto … Continuar a ler →

Projeto Healthy Children 2021

Rafela Rosário, investigadora colaboradora do CIEC, é a participante responsável pela Academias Gulbenkian do Conhecimento na Universidade do Minho e lidera o projeto Healthy Children 2021 que visa desenvolver as competências sócio-emocionais em crianças com idades entre 12-42 meses. A Fundação Calouste Gulbenkian lançou, em maio de 2018, as Academias do Conhecimento, num movimento de … Continuar a ler →

Projeto coordenado por investigadoras do CIEC apresenta resultados

O projeto “Assessment in Higher Education: the potential of alternative methods”, coordenado pelas investigadoras do CIEC Assunção Flores e Clara Coutinho, com o financiado da FCT, apresenta publicamente os seus resultados no próximo dia 17 de julho de 2019, pelas 16h00, no Hotel Melia, em Braga. O estudo foi realizado em cinco universidades públicas portuguesas. Será ainda … Continuar a ler →

Cocriação: um método para desenvolver soluções sustentáveis de bem-estar

No âmbito do Projeto Erasmus+ COCREATION (KA202-2016-12;  01/09/2016 – 31/08/2019), reuniram-se entre 18 e 19 de outubro, no Instituto de Educação, as equipas projeto para apresentar os resultados das atividades já desenvolvidas nos estudos piloto em cada país. São quatro as equipas participantes no projeto: Universidade do Minho (CIEC); “Southdenmark European Office” da Dinamarca; Universidade … Continuar a ler →