O estudo “Ensino e avaliação à distância em tempos de covid-19 nos ensinos básico e secundário” foi referenciado em uma grande reportagem do Jornal “N”, num dossier destinado ao problema da pobreza.
O projeto, integrado pelos investigadoras do CIEC Maria Assunção Flores, Palmira Alves e Eusébio André Machado, culminou num webinar em junho do ano passado, em sessão que contou com o secretário de Estado Adjunto e da Educação, João Costa.
O estudo é referenciado pelas dificuldades apontadas pelos professores de que uma grane parte dos alunos, carenciados, não terem acesso a equipamentos informáticos.
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