Investigadora do CIEC comenta na RTP o grave caso de bullying no Seixal

A investigadora do CIEC Beatriz Pereira comenrou no telejornal 18/20 da RTP3 o grave caso de bullying no Seixal que resultou no atropelamento de um menor. Diante da desvalorização do caso pela diretora da turma da escola frequentada pela criança, Beatriz Pereira confirma tratar-se de uma situação que se constitui, sem dúvida, num caso explícito … Continuar a ler →

Maria Assunção Flores eleita diretora do CIEC

Em seguimento do recente processo de eleições para a direção do CIEC, iniciou funções no último dia 14 de maio, a professora Maria Assunção Flores, candidata eleita com 93% dos votos. A nova diretora foi entre 2013 e 2019 Presidente da “International Study Association on Teachers and Teaching” (ISATT, organização internacional criada em 1983). Presentemente … Continuar a ler →

Só 33% das escolas promoveu o progresso dos alunos abrangidos pela Ação Social

O Ministério da Educação criou um novo indicador estatístico para auscultar quantas escolas “resilientes” cumprem a missão de “elevador social” e promovem a equidade. O objetivo do novo indicador, explicou o secretário de Estado Adjunto da Educação, João Costa, é permitir “olhar transversalmente para as escolas e ver quais são as que conseguem levar os … Continuar a ler →

Bem-estar dos professores em relação à profissão diminuiu com a pandemia

A pandemia de COVID-19 veio agravar as condições de trabalho dos profissionais docentes. É esta uma das principais conclusões de um estudo conduzido pelos investigadores do CIEC José Precioso e Regina Alves, repercutido em notícia no jornal “Diário do Minho”, na sua coluna “Espaço Aberto”. Grande parte dos professores sentiu-se com mais trabalho (84.2%), mais … Continuar a ler →

Investigadora do CIEC ouvida em audição parlamentar acerca da recuperação das aprendizagens

A investigadora do CIEC Maria Assunção Flores participou em audiência parlamentar na Assembleia da República no último dia 7 de abril. Os deputados quiseram ouvir um conjunto de especialistas em educação para ouvir as suas opiniões sobre a recuperação das aprendizagens e o planeamento das medidas a tomar no seguimento dos constrangimentos enfrentados pelo ensino … Continuar a ler →

Estudo do CIEC referenciado no jornal “N”

O estudo “Ensino e avaliação à distância em tempos de covid-19 nos ensinos básico e secundário” foi referenciado em uma grande reportagem do Jornal “N”, num dossier destinado ao problema da pobreza. O projeto, integrado pelos investigadoras do CIEC Maria Assunção Flores, Palmira Alves e Eusébio André Machado, culminou num webinar em junho do ano … Continuar a ler →

IV Webinar Ensinar e Aprender Português

Realiza-se no próximo dia 18 de maio, às 17h o IV Webinar “Ensinar e Aprender Português”, uma proposta de transformação digital na educação, apostando nos recursos tecnológicos pra o ensino do português e para o apoio e recuperação das aprendizagens. A iniciativa é coordenada pelo CIEC e pelo CIPSI da Universidade do Minho, Associaçao Investigare … Continuar a ler →

Jornadas em Educação Literária em destaque no “Jornal de Letras”

As I Jornadas em Educação Literária tiveram lugar a 22 e 23 de abril, sob o lema “Acordar a Primavera!”. Estiveram presentes reputados especialistas nacionais e estrangeiros desta área do saber, tendo o evento sido mencionado no Jornal de Letras (clique na imagem abaixo para melhor leitura). Na webpage do evento https://jornadasemeducacao.wixsite.com/acordaraprimavera poderá encontrar informações … Continuar a ler →