Doutoramento em Estudos da Criança, especialidade de Educação Musical

Realizaram-se no dia 28 de janeiro, às 14h, as Provas de Doutoramento em Estudos da Criança, especialidade de Educação Musical, requeridas pela Mestre Janete da Conceição Soares da Costa Ruiz, tendo como orientadora a investigadora do CIEC Maria Helena Gonçalves Leal Vieira. O júri foi presidido pelo Doutor Nelson Manuel Viana da Silva Lima, tendo estado … Continuar a ler →

Boletim do Instituto de Apoio à Criança, nº 79

O tema em destaque na edição 79 do Boletim do Instituto de Apoio à Criança é “A importância da atividade física na saúde da criança ”. Poderá consultar o boletim diretamente, clicando aqui.    

O CIEC no Pubhd #33

Porque a ciência não se faz só dentro dos muros da universidade, o CIEC participa pela segunda vez no PubhdUminho no próximo dia 24 de janeiro, pelas 21h15, no bar Barhaus, na Rua Dom Gonçalo Pereira n 58. O Pubhd consiste num encontro de pessoas interessadas em ciência que dialogam num contexto informal. A investigadora do … Continuar a ler →

Ensino de Ciências por Meio de Metodologia Investigativa: Limites e Potencialidades

O investigador visitante do CIEC Fernando Santiago dos Santos, que desenvolve o seu estágio científico avançado de pós-doutoramento junto do investigador do CIEC Fernando Guimarães, apresenta no próximo dia 1 de fevereiro, às 17h, no Anfiteatro do Instituto de Educação, a palestra intitulada “Ensino de Ciências por Meio de Metodologia Investigativa: Limites e Potencialidades”. O … Continuar a ler →

Bibliotecas “cheias de infância”

A investigadora do CIEC Sara Reis da Silva publicou um artigo de opinião no Jornal “Público”, onde disserta a respeito da promoção dos livros, da leitura e da literatura infantil em geral. Pode aceder o artigo na íntegra clicando aqui.

Sara Silva no “90 segundos de ciência”

Mais uma vez um investigador do CIEC foi selecionado para a rúbrica “90 segundos de ciência”, realizada pela rádio Antena 1. Sara Reis Silva, membro integrado do CIEC, dissertou sobre a inovação na literatura infantil. A desformalização do objeto “livro” tem trazido maior liberdade na construção do discurso verbal, assim como na componente gráfica na … Continuar a ler →